纳米体育培训感言和收获〔一〕：培训已近尾声，回想学习中，多位训练名家的讲座为我们的训练科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我共享到了收获的喜悦，理解了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛如傲雪红梅，格外娇艳，为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，讨论了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自我的职责重大、学问贫乏。透过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、公平沟通的地方，使我对训练与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多汲取别人的阅历，使自我在国培中成长。下头将我的学习心得小结如下：一、在学习中反思。一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人教导，一个人有多胜利，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的很多感想，让我树立了新的正确的训练观纳米体育，感悟到要善待同学，敬重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名老师，我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂理论的自觉反思者。必需要在课堂教学中保证老师主导同学主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，敏捷机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对同学，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。老师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。仅有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习，不断的增加、更新自我的学问，在教学中预设与生成的冲突，这样才能将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。二、在反思中进步、成长透过学习，让我醒悟地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的学问积累和深沉的文化底蕴。可以恰当把握教同学成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香是他们的最好写照。作为一名参与训练教学潜力提升提升工程省级培训的老师，要想以高贵的姿势行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正进步教学潜力，做一个才智型的老师。所以，要做好以下几个方面：1、促进自我向专业化的进展社会在进展，科技在进步，也就要请教育的不断更新，需要可持续性的进展。能否对同学施行高素养的训练，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。仅有透过在训练中不断学习，在同学实际情况的根底上对教学有所创新，才能渐渐进步教学程度。训练将更进一步注重对同学创新和理论潜力的培育，进一步理解以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个同学都可以学习，并且可以学好，成为优秀的同学和将来社会的成员。老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，老师就应着力于将阅历资料转化为同学简单理解和理解的资料与形式。专家的讲座，让我认识到老师应由阅历型向专业型转化，传统型的老师已不合适新形势的需要。所以我们要不断进步自身素养，不断地用学问来改善自我，并逐步向专业化老师转化。2、努力转变好主角新课程提倡同学主动参加、乐于探究、勤于动手，培育同学搜集和处理信息的潜力、猎取新学问的潜力、分析和解决问题的潜力以及沟通与合作潜力。它还注重在学习过程中培育学习和做人的品性。要使同学的学习从以要我学，到我要学的这种宏大改变，在孩子们身上凸显出来，爱好是最好的老师。老师的引导和鼓舞让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由进展结合起来，表达了价值引导，同时又注重同学快乐的学习，不强迫同学去被动的理解，而是满足同学的需求。同学不但主动快乐的学习了学问，努力制造一个想说、敢说、喜爱说、有时机说，并能得到专心的应答的环境，同学在交往中，在生活中沟通和表达，不仅仅语言得到进展，其他各方面的潜力也得到进展。为此，老师务必转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给同学，营造宽松自由的可让气氛。在这种简洁的气氛里真正地引导同学们专心、主动地学习，鼓舞同学大胆去学，真正让同学成为主宰学习的主人，学习活动参加者、探究者与讨论者。仅有这样，才能培育出新时期发觉型、创造型、制造型、创新型的同学。3、老师要做好言传和身教的表率作用(1)专心去喜爱自我同学。老师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，差生之所以差，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。所以，我们老师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。老师要心胸宽广，可以听取各种不一样看法，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关心之心、友爱之心，这样给同学良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去查找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：爱是训练的根底，是老师训练的源泉，有爱便有一切。要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱同学。因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的同学，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重公平地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣；从而缩小师生间心灵上的间隔，使他们产生向师性。然后运用鼓励机制，加以充分的确定和鼓励，让同学感到暖和，增加自信，这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。(2)用自我的言行去感染同学老师要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。所以，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必仔细、稳重、标准、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负职责。此外，老师还应和同学进展常常性的心灵沟通，向同学畅快乐灵，既可以向同学谈自我从人生中获得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地公开自我的生活教训，使同学真正感受到你不仅仅是良师还是益友。上课是一门艺术，除了有必需的学问构造外，还要有一些技巧和方法。老师上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂，不一样的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的进步。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者带给了丰富的教学养分大餐，为我们老师的安康成长又一次指明了方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀包容百川，像太阳那样，不断地进展新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的训练，为了我们的同学，也为了我们自我，时时到处都要 注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能 的学习和进步，一切从实际动身，实在担负起老师应尽的职责和义务。 训练的与时俱进，或许这就是脚踏实地走出的第一步。训练的改革任 重道远，老师是主力军，课堂是主阵地，没有高素养的老师就没有高 质量的中国训练，为了中国训练的进展，作为一名老师，我发自内心 的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线！ 培训感言和收获〔二〕： 培训之收获和感悟 盛夏之初，我有幸参与了总行其次期职称培训班。在那里，不仅仅亲 聆了多位总行司局领导和专家学者精彩的授课，也让我再次能回到久 违的学校，体验多姿的同学生活。 收获 来自不一样领域的十位专家老师以其精彩的讲座从人民银行业务、人 民银行进展史、心理调适等不一样方面为我们带来饕餮盛宴。虽然不 从事反洗钱和征信工作，但总行司局领导关于新形势下反洗钱工作、 社会征信体系建立等专项讲座，深化浅出，不仅仅抓住问题的核心， 更为基层行指明工作方向和工作方法，使我这个门外汉也豁然开朗。 法定存款预备金制度、公开市场操作、再贷款再贴现、窗口指导这些 货币政策工具在老师的剖析中变得更加清楚，使我对近年来央行货币 政策工具的用法有了更深入的理解和认识，也对我今后更好从事货币 信贷管理工作起到较好的指导作用。专业人才本领建立讲座，不仅仅 阐述了人才进展规划和道路，更到处表达总行对基层人才的重视与关 心。履职、创新这些平常常常说起的词汇经过专家讲解，有了更全面 和丰富的内涵。爱岗敬业是履职的前提，持续学习、不断理论是进步 履职本领的有效途径，做为一名基层央行中职人员要不断加强政策领 悟力，紧跟形势，把握大局大势，注重调查讨论，创新思维方式和工 作方法，才能有效贯彻央行各项货币政策，做好一方金融工作。 人总行党委宣扬部巡察员马林老师关于中国人民银行进展史的讲解， 最为精彩生动，为我们展现了许多的史料，让我们深入体会到我国老 一辈革命家对金融事业的重视和央行前辈们为金融事业付出的努力 和心血。从抗日战斗到解放战斗，一系列正确的经济金融政策有力稳 固了依据地前方，保障了一个又一个战斗的成功，同时我们的金融事 业也不断进展和前进，中国人民银行应运而生。这不仅仅是是我们每 一位央行人傲慢，更是对我们的鞭策。在经济金融全球化的今日，经 济金融环境更加冗杂，国内国际经济形势瞬息万变，金融危机、通货 膨胀、经济波动等不断带给我们更大的困难和挑战，我们要不断加强 学习进步本事，增加职责感和使命感，为央行事业尽绵薄之力。心理 调适讲座以许多的实例分析了来自工作、家庭、人际关系各方面的压 力，从专业的角度教我们如何应对压力和坚持心理安康，活在当下、 快乐工作让我们产生共鸣，是我们最大的心灵收获。 感悟 感悟信任。开学典礼后就开头了拓展训练，我参与了背摔工程。临 时组建的团队成员虽然来自全国各地，虽然素不相识，但在队友信任 和鼓舞的目光中，我们都毫不迟疑地倒下。那一刻，我们没有恐惧、 没有惊惶，有的只是信任与被信任的美好。信任是强大的基石，团队 精神是强大的力气，我想假如我们都工作在这样一支相互信任相互鼓 舞的团队中，还有什么困难不能克制呢？ 感悟中原。初次踏上中原大地，迎面扑来的是宽敞与质朴。宽广笔直 的公路，来来往往大型运输车辆带着轰轰的呼声，截然不一样于江南 的弯曲狭窄，成为名副其实的交通枢杻。黄河两岸肥沃的滩地，伴随 人民的辛勤耕作，使河南粮食总产量到达全国的非常之一，是我国重 要的粮食基地。中原，自古以来就为我国的政治家、军事家所看中， 不仅仅因为是天下粮仓而成为各路诸侯所争之地，我想也仅有这宽大 而广袤的中原大地才能承载起很多英雄十里疆场、金戈铁马的荣耀与 幻想。 感悟学校生活。闲逛在学校的林荫道上，教学楼、信息楼、网球场、 足球场．．．．．．多么熟识的情景。早晨运动场上喧闹的身影、课堂上 老师精彩的授课、学员们专注的眼神、课下热闹的争论、乒乓球竞赛、 蓝球竞赛．．．．．．久违的学校生活一下拉到眼前。培训期间纳米体育，学院不 仅仅细心设置了学习资料，聘请高程度的领导和专家学者为我们授课， 还支配文体活动、阅历沟通、外出参观等，让我们的学习有张有弛， 丰富多彩。学院领导和老师员工热情周到的效劳，无微不至的关心， 也令我们非常感动，感谢他们为我们真诚而温馨的付出。 为期十天的培训很快完毕了。这次培训从国内到国际，从业务到文化， 多方位的视角、多领域的触碰，带给我们全新的思索问题的方法，拓 宽了视野，使中职人员整体素养得到提升。我将带着这次培训赐予的 启迪、工作思路和工作方法，忠实履行基层央行人员的职责，做一名 合格优秀的央行人。 培训感言和收获〔三〕： 随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了改变。老师 已不再是传递信息的工具，老师更需要更高层次的训练教学潜力，把 握现代训练技术、讨论教学的各个环节，适应将来训练的需要的。 网络连续训练培训学习为老师学习制定了共同的资料和活动，更为重 要的是，它为老师带给好展现自我的网络平台。在学习资料和理论层 次上满足不一样老师的需要。 透过参与本次老师网络连续训练培训，自主参加其中，使我在思想上、

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