纳米体育笔者按：为助力东北师大附中深圳学校（以下简称“深圳学校”）快速成长为现代化、国际化的学术型中学，学术型教师队伍的建设至关重要。既集结“最强天团”强势入驻，又有“最美新生力量”强势加盟。“最强天团”是选拔自东北师大附中的优秀把关教师、以及全国包括深圳本土优秀教师组成，“新生力量”则由清、北等国内外一流高校的博士、硕士集结而成。为确保高学历、高能力、高水平的新教师从高平台的教学教研起步，在东北师大附中校领导和研究室的鼎力支持与统筹部署下，深圳校区二十余名新教师来到长春进行为期近八周的专业岗前研修。以多角度、浸润式培训来做好教育教学准备，提高教育教学能力；以导师结合专家型教师团队引领，形成教师个人十年成长规划；旨在培养有教育情怀、认同并传承附中文化纳米体育、能教能研的各学科青年骨干教师。

　　夏至虽至，长春仍清凉。伴随着结业仪式的举行，此次深圳校区新教师培训终于圆满地落下帷幕。现将此次研修培训进行简单的回顾与总结。

　　深圳学校与东师附中本部基因相传、血脉相连，又将在“敢闯敢干”的创新之地深圳获得勃勃生机。而在新的教改环境下，如何面临新课标，新教材、新高考的挑战，以附中文化为底蕴的教师培养则是以不变应万变的制胜法宝。为此纳米体育，深圳校区新教师们认真聆听了卫青山老师的“东北师大附中传统文化讲座”；在张继辉老师声情并茂的向导下参观附中校史馆，领略见证了我校70余年卓越而奋进的辉煌历史，重温感怀了老一辈附中教师们赤诚而奉献的教育情怀。

　　未来，他们将继续践行发扬附中文化，怀“要做教育家”之大志，助力深圳校区发展。

　　“坚持教育家办学，建设现代化、国际化的学术型中学”是新时代东北师大附中深圳学校的特色发展定位，只有优秀的学术型老师才能培养出更优秀的学术型学生。秉持着培养学术型教师的初衷，校研究室特邀高毅老师、纪巍老师纳米体育、宫海静老师在课堂教学，教学教研等方面向深圳校区新教师们分享了教师成长以及专业化发展的感悟与经验。

　　今年九月，深圳校区的教坛新秀们将走上讲台，而扎实熟稔的业务能力是站稳讲台的核心支撑。首任附中校长陈元晖曾提出“附中教师要做教育家，不要当教书匠”，而成为“教育家”的前提是要做好“教书匠”。

　　心怀“匠心”，摒弃“匠气”。做好教育教学准备、提高教育教学能力，练就扎实基本功是此次研修题中应有之义。

　　除了集体研修学习，新教师们亦全方位地参与了高一年级教学教研活动，在沉浸中反思，在沉潜中成长。近两个月来，累计听课达1200节、每天均协助导师批改大练习和作业、每周参与各学科教研室集体备课、还参加了青年教师座谈会与第39届校级岗位练功百题竞赛等教研活动，亦有不少新教师走上讲台授课，在一线教学教研中沉淀、反思、沉潜，成长。

　　短短两月间，深圳校区新教师们在教学教研上收获颇丰，这源于附中文化的魅力与底蕴，更离不开校领导与附中各位老师们无微不至的关爱与真挚提点，他们将承载着“爱”的附中文化回到深圳校区，将“爱”践行，让附中精神继续成长，传扬！

　　青年教师是深圳校区未来发展的中坚力量，校领导们殷切热望着青年教师的成长。邵志豪校长多次参与深圳校区新教师座谈会，聆听他们的收获与感想，也为其瓶颈与困惑指点迷津。在告别的结业式上，邵校长重提“normal”与“师范”的深刻意涵，勉励深圳校区新教师成长：“我们都是‘一般人’，就要更加专注做好一件事；要恪守教师的‘标准规范’，真正践行‘学高为师、身正为范’，这样才能成为‘不一般的一般人’！”

　　穿越大半个中国，附中从豪迈大气的东北，来到创新先锋的深圳，扎根深圳基础教育。附中本部将与深圳学校一道守望相助，一起实现“扎根中国大地，建设世界一流中学”的宏伟目标！志存高远，学求博深；七秩风华，力行至远。作为开疆扩土的主力军，在深圳教育和东北师大附中的历史新起点，深圳校区的教师团队将奋力前行，再创辉煌！