纳米体育只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。

　　全书记录了习同志在梁家河7年知青岁月，用真实的历史细节再现了习知青时期的艰苦生活和成长历程。本书主要体现了习青年时期的优秀品质，包括“有追求”、“能吃苦”、“爱学习”、“办实事”、“重辩证”、“敢担当”等方面的内容。

　　有追求，习是在困境中崛起的人纳米体育。之所以如此，关键在于他有追求，志存高远。习立志办大事要给群众做实实在在的事情。他在困境中完成了一次蜕变，实现了精神上的升华，养成了他胸怀为民谋福利的信念和抱负，决定了他所走人生道路的不同。

　　习是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青。在这种艰苦的环境中，习没有消沉，反而比较坚强，能吃苦，能顶住压力，这使他度过这四关，也使他的思想得到了提升。

　　无论是在当知青的时候，还是在当大队书记的时候，习的目标很明确，就是为人民服务。当今，习反复强调执政为民的理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。

　　习所读的书，最多还是马克思主义哲学，尤其是唯物辩证法。善于运用辩证思维处理各种矛盾，做各种细致的工作。他做群众工作很注意方法，也很人性化，从不采取强势、高压的做法，总是尽量做思想工作，认为把人的思想做通了，心理疙瘩解开了，事情也就顺理成章做好了。

　　习做事情有一个很大的特点，就是他一旦担起责任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。

　　《习的七年知青岁月》是弥足珍贵的精神财富。我们一定要认真研习、领会精髓、把握要义。要深刻把握习的成长之路是历史选择的统一与人民选择的统一。

　　最近阅读了《习的七年知青岁月》，让我感触颇深。这本书采用了口述历史的方式，通过受访者的亲身经历，再现了习知青时期的艰苦生活和成长历程。这本书将我重新带回了那段难忘的青春岁月，也让我深刻感受到了榜样的力量。

　　习勉励当代青年“让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”这句话在我阅读完《习的七年知青岁月》之后感受更加深刻。读完整本书，我主要有以下两点体会。

　　一是去轻浮化，这个不仅仅体现在个人身上，也体现在我们平时的工作中。青年时期的习将自己的青春贡献给了黄土地，贡献给了农村。“他贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的面貌。”青年时期的习从心底里热爱着这片土地，将自己看作是这片土地中的一部分，他一心想让老百姓们过上更好的生活。

　　作为当代青年的我们，享受着优越的物质条件，但是却缺失了最重要的理想信念，身上多了一分轻浮和虚荣，我们应该将心沉下来，将脚步慢下来，扎根人民，贴近现实，将自己的青春贡献给祖国最需要的地方。在工作中，我们更要稳扎稳打，不要想着走捷径，而是从一点一滴做起。

　　二是磨炼耐性，主动学习。在精神和物质都极度贫乏的环境下，习锻造了自己不怕困难、有耐性的坚韧品质。一孔窑洞、一盏煤油灯、两箱图书，青年习即便身处困顿也没有失去对知识的渴求，读书成了他始终坚持的一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。在读书过程中他注重分析对比，常常以看一本书为主，同时寻找相关的书籍作为参考，不断拓展书中的知识。久而久之，读过的书就融进了灵魂，信手拈来，触类旁通。

　　习主席读书十分注重方法，“他看书经常是几本书同时看，有所对比，有所分析，不但比较几种说法的同异，也推敲作者为什么这么说。”习主席读书，一方面，看一本书时就一个观点、一个史实同时寻找相关书籍作为佐证，从不同侧面了解分析这个问题；另一方面，形成独到见解和观点，经过反复论证、消化吸收后归纳进自己的知识体系。我们只有像习主席那样分析对比地去读书，才能提高读书学习的质量和效率，掌握知识间的关联，也才能将书本知识转化为能力素质。

　　从这本书中，我们感受到只有拼搏的青春，为人民作出奉献的青春，才是温暖、持久的青春。作为一名普通的青年学生，我们没有经历过那段特殊的时期，但同样面临着各种各样的考验。习为我们青年学生树立了榜样，我们要积极实践，接受磨炼，敢于吃苦，勇挑重担。作为学生要踏踏实实学习，不追求虚荣和浮华的事物。多读书，读好书，充实完善自己的精神世界，传播青春的正能量。