纳米体育习在省部级主要领导干部“学习习重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲线年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期，搞好这5年的发展对于实现第二个百年奋斗目标至关重要。要紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，着力在补短板、强弱项、固底板、扬优势上下功夫，研究提出解决问题的新思路、新举措。着力解决好发展不平衡不充分问题，必须坚持党管人才原则，创新推进人才工程，最大限度激发和释放各类人才的创新创造创业活力。新生代农民工作为一类特殊的人才群体，如何让他们的职业能力体现在城市未来发展上，针对新生代农民工职业培训尤为重要。新生代农民工指的是20世纪80年代以后出生、90年代中后期开始外出务工经商的农民工亚群体。据国家统计局数据，2009年新生代农民工仍以初中及以下文化程度为主，接受过职业培训的比例仅有36.9%，就业后参加继续教育与培训的机会少，使得他们劳动能力与就业能力低下，在市场竞争中处于不利地位纳米体育，只能从事技术含量低、劳动强度大的一些工作，严重阻碍了农民工个人收入的改善，加大了社会阶层贫富差距。因此，加强新生代农民工职业教育培训，有其现实的社会意义，有利于推动全民创业、扩大就业，是解决好“三农”问题，拓宽农民增收渠道的重要途径，能够将人口负担转变成人力资源优势。下面结合目前的实际情况谈谈存在的问题及对策建议。国家对于农民工培训工作十分重视，先后列入国家对省、市、县各级政府重点工作目标考核和民生工程项目。各地区、各有关部门加大农民工培训工作力度，扶持引导农民工参加职业技能培训，将其纳入同级财政补贴范围，建立培训基本补贴制度。从组成看，我国农民工培训主要由两块组成：一是农业部门牵头组织实施的新型农民培训。该项培训2004年开始实施，侧重点是通过培训引导农民向农业综合开发、农村服务业、农业产业化龙头企业转移，实现就近就地转产转岗就业；同时对拟转移到城镇二、三产业就业人员进行技能培训；二是人力资源和社会保障部门牵头组织实施的农村劳动力技能培训。主要是针对进城求职和拟转移到城镇非农产业的农村劳动者进行的职业技能培训。然而当前针对农民工开展的多为常规技能培训，比如面点、保安、驾驶等专业技能培训的相关知识。而针对新生代农民工这一群体特点的培训内容，如为有创业意愿的农民工提供创业能力、市场经营知识培训，为法制观念不强的农民工提供基本法律知识培训等，则显得相对缺乏。而这些方面，我认为，对于新生代农民工而言，恰恰是需要“雪中送炭”的地方。经了解，当前存在的一些主要的问题如下：新生代农民工职业教育培训作为一项惠民工程，在实际工作中，一些地区的宣传工作不到位，力度不够，导致仍有许多新生代农民工不了解职业教育培训，部分甚至没听说过。比如，在河南省针对农村劳动力进行的一项调查显示，有68.8%的受访者表示没有听说过阳光培训工程；厦门总工会在对农民工培训的调查中发现，政府、工会举办的教育培训他们反应不知道或不清楚从何得知。惠民信息到不了新生代农民工耳中，主要的原因在于相关培训信息存在盲区。由于新生代农民工分布较散，宣传力量有限，难以让免费技能培训信息做到全覆盖纳米体育。同时也由于新生代农民工文化水平普遍不高，平时较少关注各类媒体资讯上的相关信息，也制约了信息的有效传达。新生代农民工与第一代打工者相比，具有“三高一低”的特点，即受教育程度高、职业期望值高、精神享受要求高，而工作耐受力低。这一特征让他们在关注工作薪资的同时，也更多的受到企业管理是否规范、工作环境是否安全、工作城市宜居程度等多方面因素影响纳米体育，他们不再仅仅满足于依靠薪资解决生存问题，更多的渴望生活的品质、工作成长机会的获取、工作是否体面等多方面的需求满足。这一情形导致了餐饮服务员、建筑工人等基础劳动力岗位无人问津，而前来求职的新生代农民工更多瞄准的是收入中等、相对轻松的岗位，供求比例严重失调。针对新生代农民工的现状，在培训中开展意志品质教育、职业选择教育等方面的内容是有必要的，不能仅仅局限于城市就业相关知识和专业技能培训，更要树立一个正确的就业择业价值观，缺乏针对性、个性化和务实性的培训，很难使新生代农民工在就业技能和心理上与现实“合拍”，导致劳动力市场供需失衡。当前，有些培训机构为培训而培训，只图完成任务，抓收入而不愿充实培训内容。甚至个别培训机构为达考核标准弄虚作假，虚报就业单位来蒙骗各级管理机构。这就导致了用人单位招不到合适的人才，而农民工培训后能力也没有得到有效的提升。同时由于培训工作没有很好的与用工企业对接，培训后工作落不到实处，降低了农民工参与培训的积极性。以县为单位，在各乡镇建立劳务工作站，在重点村社聘请专（兼）职劳务联络员，加大劳务政策宣传力度，印发宣传资料。同时，通过电视等媒体资源发布劳务信息，加强县内宣传，使广大民众及时了解政策，掌握劳务信息。“青工荒”对于企业来说是危机，对于新生代农民工却是就业的契机。沿海地区产业换代升级，需要的普通劳动力越来越少，对于技术工人的需求量越来越大。由于技术型劳动力的供给滞后于市场需求，形成了技术劳动力缺口。要认识到新生代农民工的职业结构，有针对性的调整培训内容。政府和培训机构要及时了解新生代农民工和市场的需求，使培训与用人单位和就业市场直接挂钩，以需求定培训，以输出带培训，把培训工作做到市场需求和新生代农民工就业的结合点上，按需施教，学用结合。一方面，要实现新生代农民工培训与配套公共就业服务对接，促进新生代农民工稳定就业。各级公共就业服务机构包括公益性职业介绍机构要向新生代农民工开放，在劳动力市场和就业服务大厅开设相应窗口提供免费的政策咨询、就业信息、就业指导和职业介绍服务。政府对提供免费服务的就业服务机构也要给予相应补贴。另一方面，要实现区域劳务合作对接，提高新生代农民工组织就业程度，完善省际劳务合作和省内对口劳务帮扶机制，加强输入与输出地在联动组织农民工就业培训输送就业的合作。